さて、教科書に入ります。
教科書の中の練習問題を私がやって、それに先生が解説やらをつけてくれるという展開。
来！我们回到课本吧。一百九十七页。
会什么什么的
上次我们说了。就是强调。对不对？
好，我们看第一。
你哥哥明天一定来吗？
你放心。他一定会来的。
这个没问题吧。第二。
这件事情，不告诉爸爸。行不行？
不行。如果你不告诉他，他会生气的。
对，非常好。
我妹妹的男朋友离开他了。她不吃也不喝，怎么办？
别担心。他会忘记的。
哦！ 他会玩记的，也可以。
但时间比较长吧。
他会なんだろ？
他会想开的。
想开的？想开是什么意思？
想开。想得开。想不开。这是我们常常用。
比如说，有的日本人他可能被炒鱿鱼了。他没有工作了。这样的人呢，如果他很悲观的话，他容易想不开。想不开他做什么？可能自杀。火车来跳过去。
嗯
明白吗？ 想不开就是，他怎么样？
有一个说法，「钻牛角尖」。听过吗？这个我们常常用的的。
牛の角に、钻はどういう意味ですか？
钻是这个字（鑚という字を板書）。钻就是呢往去小的地方。明白吗？
那钻牛角尖的人，就是，比如说，刚才我说了，
「我没有工作，怎么办？我失业了。我没有工作。我没有钱了。怎么办？老婆离开我，孩子不要我、、、」这叫想不开。
他一直往坏的方面想。但是如果是很乐观的人，他不会钻牛角尖呢。他会出来。「没关系我去找嘛，或是我再去学习好了。或是我做什么什么什么。」明白吗？
明白了
这个用法我们常常用，「不要钻牛角尖」。
通常就是碰到困难的时候，或者是说像她。男朋友离开她了。她钻牛角尖的话呢，越想越难过。想不开。她可能自杀。
通常想不开的就是她一直往不好的方面想，你想一想嘛。
牛角里面是没有出去的。没有出口的。一直是暗的，对不对？
她当然容易想不开。
あの、この、「開」するものは・・・？
（いまひとつ理解できていない私。）
他会想办法去解决 很多路可以走。懂吗？
不是只有这条路。如果你钻牛角尖只有一条路。死路。明白吗？
明白了。
那想开的人呢？他往这里，对不对？
想得开は突破口を開くという感じですか？
对。你呢？ 你是想得开的人？想不开的人？
え～～時と場合によります。
怎么说？ 看情..
看情况。
啊，是吗？ 有想不开的时候吗？
有想不开的时候。
其实每个人都会啊。
对对。
大部分呢？
大部分....想得开。
所以我们说，年轻人比较容易想不开。因为他不知道还有别的路可以走。
日本人容易想不开。
う～ん、真面目なヒトが・・・真面目なヒトって？
很认真，老实的人。通常容易想不开。
そうですね。
还有钻牛角尖也是。
落ち込むって言うのとは違いますか？
落ち込む就是傷心難過。
難過的話我可以睡覺，我可以吃東西，我可以看電影。馬上好。
但是鑽牛角尖是在想呢，但是不好的方面想。
「我的男朋友不要我了。我以后没有男朋友了。我不能结婚了。我老了以后怎么办？」
悪い方へ悪い方へ考えるんですね？
对。所以我们说亚洲人，日本人，中国人，台湾人都是比较容易想不开。尤其是日本人是，但是美国人他们很想得开的。
我上次跟你说过我有一个美国朋友。他不知道为什么日本人要自杀。
他不知道为什么每年到年底过年的之前很多人自杀不是吗。
我跟他说有人可能缺银行钱。缺钱。可能跟银行借钱，没有钱还。
美国的朋友告诉我。
他说，没有钱还，想不开的应该是这个银行。不是你。
明白吗？
明白了。
他说，我没有钱还。就是没有钱嘛。想不开应该是他，怎么回事日本人去自杀呢？
你懂了意思吗？他的想法完全是、、我们可能没想到这一点吧。台湾人也是。怎么办？缺钱，怎么办？我还不出来。美国人不会。他说没关系，银行的人伤脑筋，我不用伤脑筋。我有钱再还，没有钱不算
いいですね～。好慕。
对。所以我觉得 （dishi？）是这样子你可以用不同的角度，不同的想法 去看同（jie）事情。
※()の中は、聞き取れなかったところです。
所以他说美国自杀很少，但是呢杀人很多。我不想死，比较攻击性。那时候我觉得很有道理。
「别担心，她会想开的。」
ここまでで、23分経過。
Unknown
老師的看法很有意思。亞洲人比較想不開。但我是很想得開的人，算是一個例外的。哈哈。
Unknown
老師的看法很有意思。亞洲人比較想不開。但我是很想得開的人，算是一個例外的。哈哈。
Unknown
老師的看法很有意思。亞洲人比較想不開。但我是很想得開的人，算是一個例外的。哈哈。
Unknown
老師的看法很有意思。亞洲人比較想不開。但我是很想得開的人，算是一個例外的。哈哈。
阿安さん
私はどっちかと言うと、根は「想不開」です。は～。
でも経験は人を成長させますよね。年齢とともに「想得開」になってきました。
留学していたらもちろんそうだと思うのですが、辞書を引けば一発で分かることを、延々中国語で説明してもらうので、理解するのに時間がかかります。でもそうやって教えてもらった後で、辞書也を引いて納得すると、しっかり覚えることができますね。
阿安さん
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阿安さん
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阿安さん
私はどっちかと言うと、根は「想不開」です。は～。
でも経験は人を成長させますよね。年齢とともに「想得開」になってきました。
留学していたらもちろんそうだと思うのですが、辞書を引けば一発で分かることを、延々中国語で説明してもらうので、理解するのに時間がかかります。でもそうやって教えてもらった後で、辞書也を引いて納得すると、しっかり覚えることができますね。
難道
其實我們的老師不喜歡學生常用詞典查詞。因為在詞典裡面的說明是用母語寫的。
老師說，聽老師的說明的過程也是聽力的練習，所以我們要集中地聽他們的說話。啊啊。
在台灣的老師說有些語言沒有《難道》的語法。
如果日本人的話，一聽就明白它的意思是《まさか……ではないでしょうね》。
對老師來講，有些國家的留學生很難了解它的用法。是語言的特點。
很有意思，對不對？
難道
其實我們的老師不喜歡學生常用詞典查詞。因為在詞典裡面的說明是用母語寫的。
老師說，聽老師的說明的過程也是聽力的練習，所以我們要集中地聽他們的說話。啊啊。
在台灣的老師說有些語言沒有《難道》的語法。
如果日本人的話，一聽就明白它的意思是《まさか……ではないでしょうね》。
對老師來講，有些國家的留學生很難了解它的用法。是語言的特點。
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難道
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在台灣的老師說有些語言沒有《難道》的語法。
如果日本人的話，一聽就明白它的意思是《まさか……ではないでしょうね》。
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很有意思，對不對？
難道
其實我們的老師不喜歡學生常用詞典查詞。因為在詞典裡面的說明是用母語寫的。
老師說，聽老師的說明的過程也是聽力的練習，所以我們要集中地聽他們的說話。啊啊。
在台灣的老師說有些語言沒有《難道》的語法。
如果日本人的話，一聽就明白它的意思是《まさか……ではないでしょうね》。
對老師來講，有些國家的留學生很難了解它的用法。是語言的特點。
很有意思，對不對？
まさか「難道」に当たる表現がないって言うんじゃないでしょうね？
阿安さん
興味深いお話ありがとうございます。
お返事も中国語で書きたいけれど、時間がかかってしまうので・・・日本語で＾＾；。
確かに、先生の説明を中国語で理解するのもすごく勉強になります。先に母語で辞書を引くと、さら～っと頭からこぼれていきがちです。（記憶力が衰えてきてますしね。）
難道って先日受けた３級の問題にあって、知らなくて間違えました。（おかげで今は覚えましたが）母語にそういう表現がない人たちもいるんですね。面白い話ですね。
まさか「難道」に当たる表現がないって言うんじゃないでしょうね？
阿安さん
興味深いお話ありがとうございます。
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まさか「難道」に当たる表現がないって言うんじゃないでしょうね？
阿安さん
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確かに、先生の説明を中国語で理解するのもすごく勉強になります。先に母語で辞書を引くと、さら～っと頭からこぼれていきがちです。（記憶力が衰えてきてますしね。）
難道って先日受けた３級の問題にあって、知らなくて間違えました。（おかげで今は覚えましたが）母語にそういう表現がない人たちもいるんですね。面白い話ですね。
まさか「難道」に当たる表現がないって言うんじゃないでしょうね？
阿安さん
興味深いお話ありがとうございます。
お返事も中国語で書きたいけれど、時間がかかってしまうので・・・日本語で＾＾；。
確かに、先生の説明を中国語で理解するのもすごく勉強になります。先に母語で辞書を引くと、さら～っと頭からこぼれていきがちです。（記憶力が衰えてきてますしね。）
難道って先日受けた３級の問題にあって、知らなくて間違えました。（おかげで今は覚えましたが）母語にそういう表現がない人たちもいるんですね。面白い話ですね。